联系方式

  • 地址:安徽省马鞍山市和县和城禹锡路
  • 电话:0555-5337668
  • 联系人:张云
  • 手机:18856551588
  • 邮箱:hagjetxx@163.com

静静地等待

   时笑云

昨天我们班开展了语言活动《卡片》,延伸部分是请幼儿设计一张卡片送给家人或同伴来表达自己的情感。没多久,就有一位幼儿到我这里打小报告:“老师,常睿画的乱七八糟。”我走到常睿旁边,看了看他的画,心里想这画确实够乱的,但看到常睿没受同伴干扰,依旧画的全神贯注。我想这可是不容易啊!因为常睿平时活泼好动,很难安静下来去做一件事。于是我没打断他。同时给报告的小朋友一个小眼神示意。让她轻轻地回到座位上接着设计卡片。我站在常睿的后面认真地观察着。他似乎在回想什么,想了一会儿之后,他就拿着画笔在卡纸上又画了很多线条,然后若有所思的摇摇头,接着在卡片上重重的画了一个叉,之后又在卡片上慢慢地画线。最后他画了一个从一角伸出一条短线的长方形。大功告成!他满意地欣赏自己的作品。我百思不解,他到底想表达什么呢?但我想他这一次绝不是在恶作剧,我主动凑上前和他搭讪:“常睿今天表现真棒!刚看到你认真的样子真像个小画家,能告诉我今天设计的卡片送给谁的吗?”“送给妈妈的”他大声地说道。“那你能把画的内容说来听听吗?|常睿看着我对他的作品如此感兴趣,自然很高兴,于是爽快地答应了,他说:“妈妈每天都给他送牛奶。“常睿,常睿也懂得爱妈妈。”我趁机鼓励。“是画中你在哪儿呢?”得到我的夸奖,他兴奋的说:“我在这里”他指着卡片的右上角几个连起来的圆圈说。经他这么一提示看起来还真像个小人。“这多线条是什么意思呢?”“这是我给妈妈送牛奶经过的路,这是走错路了打个叉,这是手机,找不到路了给妈妈打电话。”小家伙兴奋地给我将他的画,原来如此!小家伙想象力很丰富嘛。以前怎么没发现。

这件事让我明白了,有时候教育也是需要等待的。受家庭环境诸多因素影响,幼儿的性格表达方式都有一定的差异。但是孩子的内心世界都是纯真而丰富的。只有走进孩子的心才能读懂他们的行为。在集体中,对待个别孩子我需要付出更多的耐心,尊重和赏识。只有这样才能让每个幼儿都能体验到活动带来的乐趣。

2011年4月

来源:本站   编辑:普通管理员
打印该页   关闭窗口   返回到页面顶部